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2023-09

关于组织参加第三届实验室安全文化宣传月活动开幕式视频会议及收看专家讲座的通知

校属各单位:根据河南省教育厅办公室《关于开展第三届“河南省高校实验室安全文化宣传月”活动的通知》,定于2023年9月27日举行开幕式,现就有关事项通知如下:时间:2023年9月27日15:00 - 17:30地点:综合实验楼第四会议室形式:线下观看视频直播参加人员:各学院分管实验室工作负责人和实验室主任河南省高校第三届实验室安全文化宣传月活动开幕式二维码直播链接:https://wx.vzan.com/live/tvchat-385759886?v=1695194865091...
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2023-09

关于开展澳门十大娱乐网站官网实验室安全文化宣传月活动的通知

校属各单位:为认真贯彻落实习近平总书记关于安全生产的重要论述,切实加强澳门十大娱乐网站官网实验室安全管理,努力营造和谐稳定的校园环境,根据党中央、国务院、教育部关于做好实验室安全工作的相关文件精神,澳门十大娱乐网站官网在教育厅及河南省高校实验室研究会有关部门的指导下,决定开展“第三届实验室安全文化宣传月”活动,现将相关工作通知如下:一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面落实党的二十大精神,深入贯彻习近平总...
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2023-09

关于组织申报2023年河南省工程技术研究中心的通知

各校属有关单位:为持续推动我省产业技术创新能力提升,深化实施创新驱动发展战略,加快产学研深度融合,根据《河南省科技创新平台建设与管理办法(试行)》(豫科〔2016〕83号),决定组织开展澳门十大娱乐网站官网2023年省工程技术研究中心建设申报工作。现将有关事项通知如下:一、申报对象和条件(一)申报对象申报省工程技术研究中心的依托单位为河南省行政区域内注册,具有独立法人资格的企业、高校、科研院所及其他事业单位。优先支持规上工业企...
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2023-09

关于2023年高等学校实验室信息统计数据上报工作的通知

校属各单位:根据省教育厅转发《教育部办公厅关于报送2022—2023学年高等学校实验室信息统计数据的通知》(教高厅函〔2023〕14号)和《河南省教育厅办公室转发教育部办公厅关于报送2022-2023学年高等学校实验室信息统计数据的通知》(教高函〔2023〕634号)文件要求,2023年继续开展高等学校实验室信息统计数据上报工作。现将澳门十大娱乐网站官网2022-2023学年实验室信息统计数据相关工作安排如下:一、统计范围全校所有学院(中心、研究院)管...
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2023-08

关于组织开展2023年度河南省国际联合实验室评估考核工作的通知

各校属有关单位:为加强对河南省国际联合实验室(以下简称“省联合实验室”)建设的管理,提升省联合实验室建设成效,按照河南省科技厅科技合作处工作安排,开展澳门十大娱乐网站官网2023年度省联合实验室评估考核工作。现将有关事项通知如下。一、 评估考核范围澳门十大娱乐网站官网2015年至2017年间建设的省联合实验室。二、 评估考核流程(一)评估考核分会议评审、现场考察两个环节,具体时间另行通知。重点对省联合实验室的国际科技合作研发与产出能力、国际...
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2023-08

关于做好新学期实验室准备工作的通知

校属各单位:为切实做好新学期实验室安全和运行保障工作,确保实验教学和科研活动顺利开展,现就新学期实验室准备工作通知如下:一、系统全面开展安全自查。依据教育部《高等学校实验室安全检查项目表(2023)》(附件1),对本单位实验室进行全面检查,特别是对水、电、易燃易爆气体、危险化学品、高温高压容器等进行认真检查,确保安全。二、做好实验仪器设备检修和维护。对实验室仪器设备,特别是大型设备进行开机前检查,做...
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2023-08

关于组织申报2023年河南省工程研究中心的通知

各校属有关单位:为全面贯彻落实党的二十大精神,深化实施创新驱动发展战略,加快创新链、产业链深度融合,助推新兴产业集群集聚发展,持续构建一流创新生态,按照《河南省发展和改革委员会办公室关于申报2023年河南省工程研究中心的通知》(豫发改办高技〔2023〕58号)要求,现将申报2023年河南省工程研究中心有关事项通知如下:一、申报领域(一)国家和省“十四五”相关发展规划确定的重要产业领域,包括新一代信息技术、人...
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2023-07

关于组织申报2024年河南省科普基地的通知

校属各单位:为深入贯彻落实习近平总书记关于科普工作的重要指示精神,充分发挥科普载体的宣教优势,挖掘整合各类科普资源,推动我省科普事业蓬勃发展,根据工作安排,决定组织开展2024年河南省科普基地申报建设工作,现将有关事项通知如下。一、申报范围及条件(一)申报范围在河南省行政区域内由政府投资建设或由社会力量建设,依托教学、科研、生产、传媒和服务等资源载体,面向社会和公众开放,普及科学知识,弘扬科学精神...
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